La pandemia entra nell'esame di maturità grazie alla tipologia C che viene proposta agli studenti e che riguarda l'attualità. Ai maturandi è stato infatti proposto un testo tratto da Luigi Ferrajoli "Perchè una Costituzione della Terra?".

Lo studente viene invitato a riflettere sul testo e a produrre un elaborato.

Inoltre un'altra traccia dell'esame di maturità è la comprensione e l'analisi di un testo tratto da Oliver Sacks "Musicofilia". Si chiede anche un ragionamento sul potere che la musica esercita sugli esseri umani. 

Poi "Tienilo acceso: posta commenta condividi senza spegnere il cervello": una traccia dell'esame di maturità riguarda l' iperconnessione: una riflessione a partire da un testo di Vera Cheno e Bruno Mastroianni.

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