La didattica a distanza, la scuola non si ferma. Nella giornata di ieri, organizzato dalle professoresse Ornella Cuomo, Nilla Ruggiero e dalla dirigente scolastica Annunziata Langella, da remoto Antonio Borriello, esperto di Samuel Beckett, ha tenuto una conferenza sul grande drammaturgo irlandese, per i maturandi del liceo scientifico “Nobel” di Torre del Greco, dal titolo “Beckett, oggi più che mai”.

Borriello, movendo da una quanto mai attualissima battuta di una nota pièce di Beckett “Commedia”, “Ma mi ascolti? C’è qualcuno che mi ascolta? C’è qualcuno che mi guarda? C’è qualcuno che si dà il minimo pensiero di me?” ha evidenziato che i personaggi del grande drammaturgo, in tutte le sue opere sono al chiuso, in una piccola stanza, o ficcati nel ventre della terra fino a scomparire, o sepolti in bidoni dei rifiuti, in giare. Vivono una profonda sofferenza esistenziale e fisica. Eppure, nonostante tutto, sono sempre così ricchi di voglia di vivere.

Beckett, ha detto Borriello, è l’interprete dei reietti, degli emarginati, dei clochard, dei ‘poveri cristi’, di noi stessi, proiettati in un futuro che spesso si rivela terribile, devastante. Eppure la sua intera produzione drammaturgica e non, è un inno alla vita. I protagonisti benché in condizioni di dolore, di sofferenza sono protesi verso “Oh les beaux jours”, certi dell’arrivo del buon Godot. Borriello ha risposto alle tante domande e curiosità degli studenti su Beckett. Lo studioso torrese ha concluso augurando a tutti ragazzi di avere sempre un proprio, personale e amato Godot. Guai a non averlo. Soddisfatti gli studenti, i docenti che hanno avuto parole di plauso per Borriello “un intervento appassionato ed esaustivo – hanno detto -. Abbiamo fruito momenti di alta Letteratura, in cui il professore ha evidenziato profonda conoscenza di Beckett”. Ed ancora, “siamo grati al Prof. Borriello per il suo generoso dono, per la sua disponibilità e grande cultura che hanno consentito ai ragazzi di avere un’opportunità di arricchimento non di poco conto, sebbene in questa surreale situazione di didattica a distanza”. 

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